clasificacion de los alimentos
Ningún alimento individual cumple todas las funciones que un organismo necesita, por eso necesitamos consumir alimentos de todos los grupos
Los alimentos formadores contienen proteínas para construir grupos músculos o parte de cuerpo como lengua dientes músculos piel etcétera
A este grupo pertenece la leche y su derivados que dan calcio y vitamina A B y C excluyen crema de leche y mantequilla
Carnes huevos viseras pescado y de mezclas vegetales leguminosas lentejas. Etcétera se clasifican según su origen Como animal y vegetal
categoría gramaticales
Categorías gramaticales: Es el nombre bajo el que se agrupan todas las palabras del idioma, distribuidas por clases. Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y artículos.
Las categorías que reconoce y la clasificación que propone la gramática tradicional se basan sobre todo en la morfología, aunque también tienen relevancia para la sintaxis.
En el mundo de habla castellana, la gramática tradicional distingue nueve partes de la oración:
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Sustantivo (o nombre)
Las cinco primeras (sustantivo, adjetivo, artículo, pronombre y verbo) son las llamadas partes variables de la oración, pues pueden presentar varias formas; y las otras cuatro (adverbio, preposición, conjunción e interjección) son las partes invariables, porque solo presentan una forma.
Por ejemplo, en castellano, el sustantivo o el adjetivo pueden variar en género y número sin dejar de ser la misma palabra, y el verbo, que es la categoría más variable, puede presentarse en cualquiera de las formas de su conjugación, variando en número, persona, tiempo, modo, voz y aspecto. Esta variación de formas mediante la adición de morfemas se denomina flexión, y es propia de las lenguas flexivas.
Por otra parte, palabras invariables como los adverbios así o después, o como las preposiciones en, a o de, como la conjunción pero o como la interjección ¡ea! solo presentan una forma que carece de variantes relevantes (tanto da, por ejemplo, decir quizá como quizás; y las variantes y/e, o/u son meramente eufónicas).
Esta clasificación de la gramática tradicional no es perfectamente aplicable a todas las lenguas, especialmente a las lenguas no flexivas (lenguas aislantes como el chino mandarín), o a muchas lenguas amerindias, ya sea por carecer de flexión, por carecer de preposiciones, porque verbos y adjetivos forman una clase única, etcétera.
oraciones compuestas
La oración compuesta es aquella que tiene más de un verbo o expresión verbal y por lo tanto dos o más oraciones simples, cada una con un predicado diferente. En la siguiente oración hay dos sujetos y dos predicados: Mi madre escribe cartas y yo las leo en voz alta. Los nexos pueden variar.
Se denomina oración compuesta o compleja a una oración que tiene más de un sintagma verbal o, dicho de otro modo, tiene más de un verbo conjugado. Es una cualidad sintáctica formada por dos o más oraciones simples que se han combinado entre sí mediante parataxis o hipotaxis (esto puede involucrar diversos nexos o elementos de relación, conjunciones, locuciones conjuntivas, adverbios, pronombres relativos, etc.).
De acuerdo con el análisis de la gramática tradicional, las oraciones compuestas se pueden clasificar en tres tipos:
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Las formadas por coordinadas.
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Las formadas por yuxtapuestas.
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Las formadas por subordinadas.
Formadas por coordinación[editar]
Artículo principal: Oración coordinada
La coordinación es la unión de dos o más oraciones que tienen el mismo valor funcional y son sintácticamente independientes o solas. Por lo tanto, las oraciones coordinadas no dependen una de la otra, sino que se unen entre sí a un mismo nivel sintáctico. Su significado se integra en el sentido global de toda la oración compuesta, aunque podrían funcionar por separado como oraciones autónomas. Ejemplo:
[Juan y María vinieron] y [luego se fueron].
[Oración coordinada 1] NEXO [Oración coordinada 2]
Las oraciones coordinadas pueden ser copulativas, adversativas, disyuntivas, explicativas o distributivas; esto depende del tipo de nexo.
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coordinadas copulativas . Las oraciones coordinadas copulativas son aquellas que expresan adición o gradación. En español se usan los nexos: y, e, ni. Algunos ejemplos de este tipo son:
Rocío come y toma la siesta.
Blancanieves cantaba e hilaba la rueca.
El participante no ganó ni realizó una buena actuación en el escenario.
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Coordinadas adversativas. Las oraciones coordinadas adversativas expresan oposición o exclusión. En español se usan los nexos: pero, mas, sin embargo, sino, no obstante, cuando y aunque. Algunos ejemplos de este tipo de oraciones son:
Me gusta, pero necesita algunos cambios.
Es un buen compañero, mas no es mi amigo.
Tu trabajo es muy bueno, aunque requiere otra revisión.
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Coordinadas disyuntivas.. Las oraciones coordinadas disyuntivas son aquellas que buscan dar opciones a elegir. Estas están conectadas por la conjunción o, u.
Estas oraciones pueden dar dos significados:
1) Cuando las oraciones disyuntivas se excluyen mutuamente:
O estudias o perderás el examen
2) Las oraciones disyuntivas son dos posibilidades alternativas para una misma realidad
Siempre Marta o se demora o nunca llega.
COMPRENCION LECTORA
Inicio del cuento
El cuento inicia con el relato de un hombre sobre su pasado, cuando estaba buscando un tesoro y lo que vio lo dejó paranoico.
Nudo o conflicto
El conflicto que se presenta es que el hombre se embarca en una misión para buscar un tesoro con un detector de metales. Con ese tesoro piensa que resolverá su vida pero no encuentra el lugar en el que está.
Desenlace
En el desenlace del cuento el hombre consigue el lugar donde está el tesoro y comienza excavar, pero cuando lo hace oye una voz que le dice "¿cuál es tu peor miedo?" y del hoyo sale una araña gigante junto con él oro.
El hombre queda asustado y traumado sin poder detener a la araña y tampoco obtener el tesoro.
Escenario
El escenario en donde suceden los hecho es en el bosque.
¿Cuándo ocurre?
En un día soleado que dio paso a la noche.
Discurso
La historia es contada por el hombre, siendo una narración en primera persona o de narrador protagonista.
¿Qué es un cuento?
Es una historia, por lo general de corta extensión, que cuenta con pocos personajes y una trama casi siempre sencilla. Suelen ser para niños, pero también los hay con temáticas más adultas.
la comunicacion
La comunicación es la forma de interacción entre dos o más personas, ya sea mediante la palabra hablada o escrita, gestos, ademanes, expresiones emocionales, etc., cuyo resultado es el intercambio de significados que conducen a la comprensión y, en el mejor de los casos a un acuerdo, a un comportamiento adecuado.
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