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Reglas basicas de convivencia
  • Ser puntual en la asistencia a la escuela y hacerlo con regularidad

  • Tener actitudes correctas de respeto con profesores y compañeros

  • Respetar los derechos y la dignidad de todos los miembros de la comunidad

  • Buenas condiciones de higiene y salud

  • Respeto hacia la integridad física, moral y emocional de todas las personas

  • Cuidar y respetar la higiene de las aulas

  • No fumar dentro de los centros educativos, ni docentes, ni alumnos

  • Respetar la diversidad

  • No agredir a nadie ni interferir violencia para la resolución de conflictos

  • Mostrar interés por los aprendizajes

  • Llevar a clase todos los materiales necesarios

  • Vestir adecuadamente

  • Ser amables y educados con todos los miembros de la comunidad educativa: profesores, compañeros, conserjes…

Guia 1  
interculturalidad

La interculturalidad es el proceso de comunicación e interacción entre personas o grupos con identidades de culturas específicas diferentes, donde no se permite que las ideas y acciones de una persona.

La interculturalidad es el fenómeno social, cultural y comunicativo en el que dos o más culturas o, más bien, representantes de diferentes identidades culturales específicas, se relacionan en condiciones de igualdad, sin que ningún punto de vista predomine sobre los demás o sea considerado “normal”.

Que se entiende por interculturalidad

Modelo social basado en el respeto a la diversidad cultural y en la promoción de una convivencia entre las culturas presentes en un contexto. Aunque existen múltiples interpretaciones y enfoques, existe consenso en la idea que la interculturalidad va más allá de la coexistencia de culturas.

QUE SIGNIFICA EL PREFIJO ETNO?¿QUE ES  LA ETNOEDUCACION

ETNOEDUCACIÓN: "Etnoeducación es la que se ofrece a grupos o comunidades que integra la nacionalidad y que posee una cultura una lengua unas tradiciones y unos fueros propios y autóctonos.

Es una estrategia desarrollada con las secretarias de educación certificadas que brinda oportunidades para el aprendizaje pertinente para grupos o comunidades que poseen un territorio, una cultura, una lengua y unas prácticas socioculturales comunitarias, que dan un sentido de pertenencia a una comunidad de origen,

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